教育与经济杂志社
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《教育与经济》2022年03期

 
目录
特稿
我国学前公共财政投入政策的突破创新及未来展望——基于生均财政拨款制度和生均补助制度的分析庞丽娟;3-8+24
“双一流”建设与绩效评估
“双一流”建设高校科研效率及影响因素实证研究——基于超效率SBM-Malmquist-Tobit模型查道林;陈思;杨茜;9-16
首轮“双一流”建设政策执行的现实困境与破解之道——基于史密斯政策执行过程模型的分析李人杰;王燕;段从宇;17-24
教育发展与乡村振兴
职业教育服务乡村振兴的经济逻辑:新内源性动能与作用机理朱德全;沈家乐;25-34
教育缓解相对贫困实践中的社会组织参与:价值意蕴、现实困境及优化路径姚松;刘婷婷;35-40+66
教育与经济社会发展
中国教育发展的区域不平衡特征与优化路径邓创;曹子雯;41-50
高等教育与经济关系的阶段性——基于五国高等教育规模逆增长现象赵庆年;曾浩泓;51-59
教育投入与财政
我国中小学课后服务经费的供给模式研究罗枭;黎佳;侯浩翔;60-66
规制举办者权益:非营利性民办高校法人财产权的保障策略黄洪兰;67-72+80
教育经济学学科建设
人力资本理论的发展及其公共教育政策的呈现李永春;刘天子;73-80
“教育经济”源流考——兼论我国教育经济思想的“学科化”李祖民;81-86+96
研究生论坛
教育对健康的分布处理效应——基于断点回归设计李青原;87-96
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